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                                                                                  申博游戏

                                                                                  [四川新聞網]申博游戏:培養“人見人愛 不可替代”的一流人才

                                                                                  發佈者:xww來源:四川新聞網發佈時間:2019-05-15瀏覽次數:13

                                                                                  申博游戏黨委書記、院長李洪渠

                                                                                  “多年前 ,和別人說自己在高職院校工作,別人的語氣和眼神裏還透出比較惋惜的意思 ,”申博游戏黨委書記、院長李洪渠教授說 ,“現在 ,和別人說我是高職院校的老師 ,大家都很羨慕 ,會豎起大拇指。”行間字裏 ,筆者看到了李洪渠教授對教育這份職業的自豪,對職業教育的信心 。

                                                                                  近年來,國家對職業教育愈發重視,從政策、資金上都給予了大力支持 。作爲佔據高等教育半壁江山的高等職業教育,隨着“中國製造2025”、“一帶一路”倡議實施,以及“工匠精神”的提倡,很顯然,職業教育必將迎來飛躍般的發展。正如李洪渠院長所言 ,“職業教育的黃金機遇期已經來到 ,職業人大有可爲 !”

                                                                                  堅守教育內涵方能不迷失方向

                                                                                  記  者:您的履歷非常豐富,先後在軍工企業、高校、省委省政府教育主管部門、地方政府等工作過 ,在這些身份中 ,您最喜歡哪一個?

                                                                                  李洪渠:來申博游戏(簡稱武職)工作之前,我曾先後在軍工企業、高校、省委省政府教育主管部門、地方政府等工作過,但其實工作的主線沒變 ,就是都與教育有關 ,都在爲教育事業服務。

                                                                                  每個崗位我都很喜歡 ,每個崗位帶給我的積澱都很重要 。現在來說,我很享受在武職的工作 ,能夠全身心投入到職業教育的事業中去 ,每天和老師、學生打交道是一件很幸福的事。而且 ,當前我國職業教育正經歷着飛速的發展,能有幸經歷並參與其中,是一件很榮幸的事 。

                                                                                  記  者:2005年開始擔任申博游戏黨委副書記開始 ,至今 ,您在職業教育行業從業13年 。這些年身處教育行業最大的感受是什麼  ?

                                                                                  李洪渠:有兩個很鮮明的感受 ,第一,教育必須與時俱進:我們的教育對象在不同時代都有着非常鮮明的時代特徵,因此,教育者必須隨時跟上這種變化 ,適應這種特徵,把握教育的主導權 。第二 ,教育必須固守本心、不忘初心:不管時代如何變化 ,不管外在的形式如何多樣 ,教育的內涵一定要堅守,比如職業教育  ,無論是校企深度融合還是現代學徒制,它的本質內涵就是培養能適應、推動社會經濟發展的高素質技術技能型人才 。把握了教育的內涵 ,纔不會在時代的飛速發展中迷失方向。

                                                                                  職業教育迎來黃金機遇期

                                                                                  記  者:近年來,國家對職業教育日益重視 。同時  ,年輕人對於職業教育的態度正發生着轉變 。無一不預示着職業教育將迎來大有作爲的發展。請您分析一下當下職業教育的形勢。

                                                                                  李洪渠:我個人認爲,職業教育的潛力正在被觸發,職業教育的黃金機遇期已經來到,職業人大有可爲 !首先,從職業教育的發展規模上來說 ,目前,高等職業教育已經真正佔據了高等教育的半壁江山,不可小覷。

                                                                                  其次 ,從國家的支持力度來說 ,國家對職業教育的重視日益明顯 ,自2014年國務院發佈《關於大力發展職業教育的決定》以來,職業教育經費逐年增長,可以說職業教育告別了到處找錢的日子了 。

                                                                                  另外,還有一個明顯的感受是,職業教育的地位提高了。多年前 ,和別人說自己在高職院校工作 ,別人的語氣和眼神裏透出比較惋惜的意思 ,現在和別人說我是高職院校的老師 ,大家都很羨慕,會豎起大拇指 。舉個例子,近幾年,武職的錄取分數線都在湖北二本批次線上下 ,在全國在鄂招生的高職高專中一直領先,這說明什麼呢?說明除了考生家長對我校認可 ,還體現了現在的考生對職業教育的接受度越來越高 。

                                                                                  記  者:這對整個職業院校,對申博游戏帶來哪些影響 ?

                                                                                  李洪渠:目前 ,我國的職業教育 ,除了國家重視、政府支持 ,職業院校也在努力轉型以期謀求更好的發展,能夠更加適應經濟社會發展對技術技能型人才提出的要求,能夠適應學生對於實現個人未來多樣化、個性化發展需求 。這個階段中可能會出現對學校的重新洗牌,出現對職業教育行業的重新佈局,這對我們來說壓力巨大 ,但同時也催人奮進。我們希望能抓住這一輪改革發展的契機,實現學校的提檔升級 。

                                                                                  從當下情況來看,經濟發展新常態、供給側結構性改革要求學校必須堅持創新發展、內涵發展;全面依法治國、全面從嚴治黨,要求學校必須規範發展、科學發展;“學齡人口下降”、地方本科院校轉型發展和經濟發達地區高職教育先發優勢日益顯著 ,倒逼地處中部的我校必須二次創業、對標趕超。總之 ,新時期學校面臨許多新的重大挑戰,加快發展仍是第一要務 。

                                                                                  人才要“會”更要“精”

                                                                                  記  者:我國正處於製造大國向製造強國轉型的重要時期 ,對高素質技能型人才有着大量的需求。與此同時,社會的快速發展對高素質技能型人才提出了更高的要求 。當下技能人才與以往相比,發生了哪些變化?

                                                                                  李洪渠:當下新型工業化道路、建設創新型國家、構建人力資源強國、建設社會主義新農村、擴大就業和再就業、促進教育發展和教育公平、構建終身教育體系,國家採取的一系列政策措施 ,都對高素質勞動者和技能型人才的培養提出了更新更高的要求 。經濟增長的動力由要素驅動向創新驅動的轉換、技術進步和產業轉型升級等都使一線勞動者內涵發生深刻變化,迫切需要我國職業教育培養的人才向中高端發展。

                                                                                  與以往相比,職業教育從業者在專業上不但要“會” ,更重要的是“精” 。打個比方 ,你是學酒店管理的,你不能光會擺臺、擺餐具,還要根據客人的身份、民族、地域等信息 ,爲客人提供個性化服務  ,讓每個人感到舒服和周到。

                                                                                  另外,工業4.0的浪潮席捲了整個世界 ,應該說帶來的是前所未有的顛覆性變革 。在這種浪潮下,企業行業每天都面臨着產業結構、信息、市場、服務要求、服務對象的變化,從業者的關鍵能力和綜合素養備受關注 ,智商高情商低的天才可能會被淘汰,會交流和協作、能創新和變革纔是王道。

                                                                                  記  者:對此 ,申博游戏在人才培養上做了哪些工作  ?

                                                                                  李洪渠:申博游戏作爲國家示範性高職院校,在培養高素質技術技能型人才、服務區域經濟社會發展等方面下大功夫、下苦功夫 。

                                                                                  在專業建設上,學校緊緊圍繞產業轉型升級和服務、“中國製造2025”、“互聯網+”等國家戰略和“一帶一路”倡議,堅持市場需求導向,堅持量力而行,堅持突出重點、兼顧一般、打造品牌 。近年來 ,學校將原來的73個專業逐步調整爲64個,涵蓋電信、機電、計算機、建築、商學、藝術、外語外貿、文化傳媒、旅遊航空、紡織服裝、生物等,直接對接湖北的戰略支柱產業和新興產業 ,真正做到面向市場開放辦學,適應產業發展需求。目前,學校省級以上重點專業已經達到35個:國家示範性專業5個 ,央財支持重點建設專業2個 ,現代學徒制試點專業5個 ,現代製造和旅遊兩個專業羣入選湖北12個職教品牌,13個專業正在實施國家骨幹專業建設 ,專業服務區域產業發展能力大大增強。

                                                                                  在人才培養方案設計上  ,根據人才培養的新要求 ,學校每年都會對64個專業的人才培養方案進行全覆蓋修訂 ,從培養規格、培養目標、課程設置、實習實訓等方面有針對性的制定培養計劃和實施方案 ,力爭做到與產業發展需求“無縫對接” 。

                                                                                  在培養模式上,大力推進校企深度融合的辦學模式,發起組建了湖北電子信息、湖北現代製造、湖北旅遊3個職教集團和湖北生物校企協作聯盟。推進多樣式的工學結合培養模式創新 ,創新了“雙元耦合”、“兩懂兩會,雙元整合”、“項目引領、循序遞進”、“工場教學2+1”等人才培養模式 。與1000多家企業形成了長期良好的合作關係,深入探索混合所有制辦學和現代學徒制。校企共建混合所有制“都市麗人服裝學院”,成立“武職-聯想培訓學院” ,與科大訊飛校企合作培養人工智能人才 ,“華星光電智能製造人才培養基地”、“華星光電智能製造班” 、“順豐航空飛機維修訂單班”落戶我校 ,實現校企深度融合 ,順利通過教育部第一批現代學徒制試點單位驗收 。

                                                                                  在培養保障上 ,學校制定了一套比較完善的質量管理體系標準 ,建立以學校爲核心,由教育行政主管部門引導  ,行業企業和學生參與 ,通過學校決策層、管理層和執行層實施的“四方三層”教學質量保障體系 ,爲優質教學保駕護航,今年以來,學校進一步深化落實全面質量觀,完善了“五縱五橫一平臺”的質量保障體系,實施了常態化的質量診斷改進。

                                                                                  記  者:面對新時代的技能型人才需求,申博游戏在人才培養時有哪些側重點?

                                                                                  李洪渠:人才培養是個系統化的工程,包含很多要素和內容,涉及辦學的方方面面。針對新時代技能型人才培養 ,學校主要是基於“人見人愛 ,不可替代 ,豐富多彩”學生培養髮展目標  ,注重從“知識、能力、素質”三個支柱加強學生綜合素質能力培養 。

                                                                                  在基礎知識和職業能力培養方面  ,着重突出在全面合格基礎上的精細化培養  。2016年以來 ,學校實施了精英人才培養計劃 。主要思路是依託導師和企業技術人員的技術技能專長、技術研發與服務項目 ,以個性化的人才培養方案爲指南,採用小組導學和課外活動形式 ,通過學研結合、賽教結合、技能名師工作室等途徑,培養一批綜合素質高、技術技能強、創新創業能力突出的精英技術技能人才 。在2016年“挑戰杯--彩虹人生”全國職業學校創新創業創效大賽中 ,我校學生一舉奪得特等獎1項、 2等獎2項 。2017年學校成功入選全國第二批深化創新創業教育改革示範高校, 2018年獲全國創新創業教育改革特色典型經驗高校 。

                                                                                  在綜合素質培養方面  ,學校以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指引,落實立德樹人爲根本任務  ,深入培育和踐行社會主義核心價值觀:深入推進“五個思政”實施工作 ,學校工匠精神培育經驗獲得2017年度湖北省高校校園文化建設優秀成果一等獎,學校“道德講堂”做法經驗被多家央媒報道 ;構建了全員、全程、全景、全部、全面育人的“五全育人”教育體系 ,創新了包含“思想政治、學習創新、交往適應、審美修養、職業發展、生存生活”六個方面的素質拓展體系 ,主要措施包括20項關鍵職業能力訓練活動,建立了學生戶外素質拓展基地 ,實施了學生職業化成長培養工程,推進了學生在校期間的“人人有職”實踐 ,推動了學生社會實踐“五個一”工程等。

                                                                                  向世界一流職業院校邁進

                                                                                  記  者:2017年9月“雙一流”建設高校和建設學科名單正式公佈 ,雖然沒有職業院校 ,但是 ,這對於我國教育領域來說,無疑是一件振奮人心的事。申博游戏也在進行世界一流職業院校的規劃佈局,您認爲世界一流職業院校要具備哪些要求 ?以世界一流職業院校爲目標的初衷是什麼?

                                                                                  李洪渠:這個問題讓我想到了梅貽琦老先生的一句話:“所謂大學者 ,非所謂大樓之謂也 ,有大師之謂也” ,我想 ,世界一流的職業院校首先一定有一批大師,這些大師不但是職業教育的專家,更是行業企業的尖端人才 ;其次是要有一流的教學及實訓設備,學生能不出校園體驗到最前沿的理論、最先進的技術 。歸根結底要有一流的專業 ,這些專業適應現在的經濟社會發展 ,更要貼近未來的發展趨勢。另外還要有一流的學校文化,這種學校文化應該是一種凝聚力、一種共識 ,師生在校園中心生歡喜、由衷幸福。

                                                                                  當然  ,世界一流職業院校最重要的是要培養出一流的學生  ,這些學生不見得入校時是一流的 ,但是他們離校時一定是一流的,有一流的專業技能、高尚的道德情操、良好的溝通和合作能力  ,會工作、懂生活,人見人愛、不可替代。

                                                                                  至於初衷 ,是給學校發展立標兵 ,爲學校建設注動力 ,培養高水平技術技能型人才,爲湖北經濟社會發展提供優質技術技能人才支持 ,爲加快建成高素質技術技能人才培養高地、爲實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量 。

                                                                                  記  者:能否透露一下 ,您將具體在哪些方面部署 ,使申博游戏的整體實力更上一層樓  ,從而更快的實現成爲世界一流職業院校這一目標?

                                                                                  李洪渠:大的方面 ,近幾年來我們緊緊圍繞兩個“計劃”來推進:一個是《高等職業教育創新發展行動計劃(2015-2018年)》,一個是《職業院校管理水平提升行動計劃(2015-2018年)》  ,具體說是深入實施學校“十三五”事業發展規劃 ,這些裏面都包含了一流職業院校的發展內涵。

                                                                                  我們近幾年的實踐主要是建設升級版武職 。全面升級是我在2014年提出來的工作思路 ,其內涵是“內在品質和外在形象的提升” 。學校要適應新形勢 ,取得新突破,獲得新發展 ,必須在專業、隊伍、環境、條件和教育教學各方面全面升級,即專業上要加強調整和整合,打造品牌專業 ,引領骨幹專業羣建設 ;隊伍上要打造武職名師 ,現已制定計劃並實施 ;環境上要打造風清氣正的幹事創業環境 ;條件上要適應時代發展需要 ;還要全面完善內部治理 ,以一流的管理保障高質量發展 ,績效管理考覈是其中的“引線” 。

                                                                                  系統一點的思路是“十化發展觀”:一是多元化發展 ,一流職業院校不能僅僅只有人才培養一個評價維度 ,也就是說不能只注重學歷教育和傳統專科學校的模式,必須主動對接社區教育,服務終身學習,努力拓展學校功能 ,相應地 ,辦學形式、服務對象、籌資渠道等都要多元;二是區域化 ,緊盯區域經濟社會發展需求設置專業、培養人才、提供服務;三是信息化,把信息技術作爲人才培養重要的內容和教育教學管理服務的重要手段,適應時代發展的需要;四是標準化 ,沒有標準就沒有質量 ,學校任何一個方面的工作都要有明確的標準 ;五是國際化  ,辦學治校、教育教學、人才培養都要有國際化視野  ,人才培養要適應多元文化交流需要、符合跨國企業要求 ,教育教學要主動引入國際先進的教育標準;六是市場化 ,職業院校要有競爭意識、市場意識、成本意識、效益意識 ,對學生要有客戶意識,提供優質的服務 ;七是個性化,學校及其內設的專業、開設的課程要有鮮明的特色 ;八是精細化 ,高職院校的學生有其特殊性,管理更復雜,學生畢業後進入的企業是精細化管理的,高職院校必須通過精細嚴格的管理讓學生在校期間認識、感受精細化並初步養成精細化的意識;九是系統化 ,要系統化設計學校運行規則,系統化設計教育教學內容和方式 ,保證績效 ;十是協同化 ,政校之間、校企之間、校校之間、專業之間必須協同協作,資源共享,互相滲透,協同育人、協同發展。

                                                                                  記  者:請談談您對申博游戏未來的規劃。

                                                                                  李洪渠:剛纔已經介紹了 ,我們正在對標世界一流職業院校 ,努力打造升級版武職 ,奮力譜寫高質量發展的武職篇。我期待並深信 ,在省委省政府的堅強領導下 ,在社會各界的關心支持下 ,武職近兩萬五千名師生一定能搶抓機遇、改革攻堅、爬坡過坎,早日實現建成中國特色高水平高職學校、引領荊楚職教高質量發展的目標!

                                                                                  具體到學校2019年工作,我們將從四個方面着力:一是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,全面加強黨的建設,強力推進從嚴治黨,鞏固深化省委巡視整改成果,完善長效機制;二是深入貫徹落實全國教育大會精神 ,深化師德師風建設,着力打造“工匠之師” ;三是對標“中國特色高水平高職學校”“中國特色高水平專業”遴選條件,高起點籌劃實施學校新一輪高質量發展 ,確保進入國家“特高校”建設行列 ;四是全面實施綜合目標管理,推進精細化管理和執行力建設,完善師生關愛體系 ,提升師生滿意度和幸福感 。

                                                                                  2019年是申博游戏高職辦學20年 ,也是“十三五”規劃建設的關鍵年,期望通過全體師生員工的共同努力,圓滿完成各項任務,用高質量發展的優異成績向新中國70華誕獻禮 。

                                                                                    詳情請見:"/" style="font-size:16px;text-decoration:underline;" target="_blank">申博游戏:培養“人見人愛、不可替代”的一流人才


                                                                                  武職校報

                                                                                  武職影像

                                                                                  視頻播報

                                                                                  發稿統計

                                                                                  更多>>

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                                                                                  34

                                                                                  學校辦公室

                                                                                  22

                                                                                  黨委組織部

                                                                                  142

                                                                                  黨委宣傳部

                                                                                  6

                                                                                  紀委辦、監察處

                                                                                  26

                                                                                  學生工作部(處)

                                                                                  6

                                                                                  人事處

                                                                                  5

                                                                                  財務處

                                                                                  19

                                                                                  教務處

                                                                                  16

                                                                                  質量管理與教學督導處

                                                                                  10

                                                                                  招生與就業指導處

                                                                                  13

                                                                                  校產與後勤管理處

                                                                                  2

                                                                                  校園建設處

                                                                                  3

                                                                                  科研處

                                                                                  17

                                                                                  保衛處

                                                                                  19

                                                                                  工會

                                                                                  46

                                                                                  團委

                                                                                  29

                                                                                  對外合作與交流處

                                                                                  11

                                                                                  繼續教育與培訓處

                                                                                  10

                                                                                  圖書館

                                                                                  10

                                                                                  信息化辦公室

                                                                                  10

                                                                                  離退休辦公室

                                                                                  25

                                                                                  後勤服務中心

                                                                                  13

                                                                                  職業教育研究院

                                                                                  67

                                                                                  電子信息工程學院

                                                                                  54

                                                                                  機電工程學院

                                                                                  46

                                                                                  計算機技術與軟件工程學院

                                                                                  46

                                                                                  建築工程學院

                                                                                  57

                                                                                  商學院

                                                                                  40

                                                                                  藝術設計學院

                                                                                  40

                                                                                  外語外貿學院

                                                                                  43

                                                                                  文化與傳媒學院

                                                                                  59

                                                                                  旅遊與航空服務學院

                                                                                  32

                                                                                  紡織服裝工程學院

                                                                                  45

                                                                                  生物工程學院

                                                                                  40

                                                                                  輕工學院

                                                                                  12

                                                                                  創新創業學院

                                                                                  17

                                                                                  馬克思主義學院

                                                                                  23

                                                                                  申博游戏


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